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优秀教师援疆先进事迹材料范文立即下载

  • 更新时间:2018-08-07
  • 软件类别:教育教学
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援疆是一件伟大的壮举,放弃优越的生活,只为了让自己的工作更有意义。今天小编给大家带来的是优秀教师援疆先进事迹材料范文,有兴趣的小伙伴可以进来看看!

 

 

47岁的**,从事教育教学工作25年了。2017年2月,一个偶然的机会让他选择了援疆之路,便把自己的“家”搬到了美丽的**。

报名参加援疆的时候,**还曾顶着很大的压力,毕竟孩子还小、父母年迈,如果一个人离开,家庭和孩子都要撂给妻子一个人了。

虽然**前期做了很多铺垫,可当他把要踏上援疆工作的消息告诉父母时,老人家还是留下热泪叮嘱:“放心吧,别惦记我们,到了那边好好干!”

2017年2月,**成为**对口援疆干部中的一员,被任命为**市国门初级中学校长,开始了他的援疆征程。

到任后,他首先向身边的同事、学生家长学习当地的人文历史,了解当地教育教学情况,通过座谈会、走访调研的方式为国门初级中学的下一步建设和今后的教育教学工作做准备。

刚到**的时候,国门初级中学只建起了教学楼、宿舍、食堂主体工程,其他附属设施、功能室等均未到位,**看到非常着急,多次与相关单位沟通协商相关事宜,为确保在9月初能够进行正常教育教学工作,他每天前往工地查看施工进度。

“我们最夸张的一次,就是一天说了一句话,傍晚的时候我收到他的微信,就告诉我今天晚点回来,到底有多晚,我也不知道,因为我已经睡着了,那是我们交流的唯一一句话,就是我晚点回来。”妻子**边回忆边说。

“我一直坚信一个准则,办法总比困难多,当时摆在我们面前的困难,现在回过头来看一看,每个困难在我们的努力之下,一个一个在克服,没什么大不了的,我们每一位老师凝聚一心、全力以赴,我相信国门初级中学会越来越好。”每当遇到困难,**都是这样去勉励学校的老师一起努力,克服困难。

为了将**先进的教育理念和丰富的教学方法传播到**,在**的精心策划下,邀请到**工业园区名校校长通过专家讲座、沙龙座谈等形式,进一步开拓**教师视野。

2017年4月,**工业园区星海实验中学、星海小学分校揭牌仪式在**举行;5月,利用网络平台,**工业园区星洋学校和国门初级中学进行了一次别开生面的同题异构教学研讨活动;6月,邀请**工业园区星海实验中学4名骨干教师为国门初级中学开设了班主任管理讲座和数学、英语、物理三堂公开课等一系列具有实效的举措。

一项项活动的开展,进一步加强了**与**的联系,充分发挥了平台优势。

**深深地明白援疆支教有别于其他工作,所以在学生教育教学中,把增进各民族师生友谊作为一项重点。

维吾尔族姑娘**·阿力木上课爱做小动作,**便请来家长沟通,同时在课堂上多提问她,**·阿力木听课专心了,成绩也上来了。

**还特别注重学生的兴趣爱好。正在上七年级的哈萨克族学生巴亚夏提·阿依波拉提特别爱好踢足球,巴亚夏提·阿依波拉提的身影常常出现在学校的操场上,这引起了**的注意,经过交谈了解到巴亚夏提·阿依波拉提的愿望是能够组建一支足球队。

经过在全校摸底,了解到像巴亚夏提·阿依波拉提这样具有足球天赋和爱好的学生还有很多,学校研究决定,为他们聘请了有足球教练资质的援疆社区干部,每个周末到学校为这些足球爱好者进行技能指导。

现在,**和巴亚夏提·阿依波拉提不仅仅是朋友,同时也成为了“结对子亲戚”,还有10名学生也一样。

转眼半年过去了,**所做的一切,妻子**都看在眼里,日常电话中,她也总听丈夫说起援友同事多么热情,学生多么淳朴。经过再三考虑,她主动提出跟随丈夫一同援疆,并且带儿子一起来**工作,**义无反顾地支持了妻子决定,将老人托付给兄弟姐妹,**带着孩子来到了**。如此重大决定,让**援疆前方指挥部每个人都大吃一惊。

“这气候干燥,早晚温差大,刚来那会儿讲课时嘴唇都会干裂得渗出血,饮食上吃不习惯辣,每天就只能挑些蔬菜吃。”由于水土不服,**刚来到口岸不到一个月就生病了。为了更快适应当地气候,她坚持每天加强体育锻炼,调整好身体状态后,全身心投入教学工作中。

当有人问他当初为什么把妻子和孩子也接过来的时候,他总会笑着说道“妻子和孩子的到来,给予了我极大鼓励,也为我解除了‘后顾之忧’,让我全身心的投入到援疆工作中。”

在新疆,随处可见来自全国各地的援疆干部,他们为的祖国边疆事业努力付出着,与当地干部群众互帮互助,见证着祖国边疆的发展与变化,促进新疆与内地的交往交流,让彼此的心更近了,情更深了。

一是保障收入待遇。在执行组通字〔2011〕58号和组通字〔2011〕6号文件有关规定的基础上,选派教师所需经费,按程序列入对口支援西藏、新疆经济社会发展规划,可从各省市对口支援资金列支。

对口援藏援疆省市采取政府向市场购买服务方式选派的教师或出资支持受援地招聘的教师,所享受的待遇通过市场化机制确定。

援藏援疆期间由原工作单位发放工资,享受原工作单位同类同级别人员的各项福利待遇。援藏教师同时由西藏按照当地同类同级人员工资标准(含补贴)计发差额,援疆教师同时享受新疆所在地区同类同级人员艰苦边远地区津贴。在南疆工作的援疆教师按规定享受南疆工作补贴。

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