我国未成年网民1.69亿 近三成接触过不良信息

26日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）邀请专家学者、知名网络作家等走进“团团直播间”，围绕“互联网空间中的未成年人”主题与网友进行互动交流，并现场发布《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》（以下简称《报告》）。

《报告》基于对全国31个省（自治区、直辖市）的小学、初中、高中和中职院校31158学生抽样调查，从未成年人互联网普及情况、网络接入环境、应用使用情况和利用网络自我保护能力等多个方面，展示了当前未成年人互联网使用现状和行为特点。

未成年人互联网普及率超九成，城乡差距较小

《报告》显示，截至2018年7月31日，我国未成年网民规模达1.69亿，未成年人的互联网普及率达到93.7%，明显高于同期全国人口的互联网普及率（57.7%）。这是近年来我国互联网覆盖范围扩大、移动流量资费下降的直接表现，也与未成年人对互联网的兴趣浓、学习能力强、应用需求大密切相关。从各学历段情况看，小学、初中、高中和中职学生上网比例分别达到89.5%、99.4%、96.3%和99.0%。从城乡分布看，城镇未成年人上网比例为95.1%，农村未成年人上网比例为89.7%。我国通过持续改善农村学校信息化基础设施环境，互联网为农村学校输送了丰富的数字教育资源，城乡未成年人的上网比例差异逐渐缩小。

未成年网民的上网设备更加多样化，使用电脑上网地点主要在家庭和学校

《报告》显示，手机是未成年人的首要上网设备，使用比例达到92.0%。使用电视、平板电脑上网的比例则达到46.7%和37.4%，分别高出整体网民使用率17和10个百分点。未成年人拥有属于自己的上网设备比例也不低，比如69.7%有手机，24.6%有平板电脑，13.9%有笔记本电脑。当前未成年人使用电脑上网地点主要集中在家庭和学校，92.4%主要在家里上网，39.4%经常在学校上网。从上网时长来看，76.4%的未成年人日均上网时间在2小时以内，但同时也应注意到，日均上网超过3小时的未成年网民占比也达到13.2%。

未成年网民上网活动丰富，不同学历段未成年人的网络使用呈现差异化特征

未成年人上网，排在前几位的是利用互联网学习（87.4%）、听音乐（68.1%）、玩游戏（64.2%）、聊天（58.9%）。用户自制的短视频作为新兴娱乐类应用受到未成年人青睐，使用比例达到40.5%。从不同学历段未成年人上网情况来看，小学生的社交应用显著低于其他学历段，而在网上看短视频、玩游戏、看动漫或漫画的比例差异相对较小。初中生偏爱使用社交网站、网上聊天和网上听音乐。高中生网上活动则与社会的联系更加紧密，更加普遍使用微博、论坛、网上购物等互联网应用。